付、购买

以货币为媒介的商品交换，叫作 。其公式是

【重要提示】流通手段职能：流通手段与商品流通是两个不同的概念。

流通手段是货币的一种基本职能，而商品流通则是商品交换的一种形式。

③ 货币的其它职能还有 、 、 。

3. 纸币

（1）含义：纸币是

（2）纸币产生的原因：

（3）纸币发行应遵循什么规律？

（4）流通中所需要的货币量的公式

（5）通货膨胀和通货紧缩的含义（自主阅读小字部分了解）

【探究活动一】

是不是流通中的货币数量越多越好？

4、 如何正确对待金钱（可结合本单元综合探究 正确对待金钱来理解P25）：

（1） 什么是金钱--货币的起源、本质、职能。

（2） 为什么重视金钱--从一定意义上看，货币是财富的象征；

（3） 如何对待金钱--从获取金钱的手段来讲，要取之有道；从金钱的使用方面来说要用之有益，用之有度。

（4） 树立正确金钱观的意义。

【自主体验】判断题（正确的选A，错误的选B）

1． 商品的基本属性是价值和价格( )

2．有价值的东西一定有使用价值。( )