北师大版一年级下册数学《4.1认识图形》教案教学设计免费下载-302edu教育资源网

　　引导学生想出多种办法（可用描、画、印等方法，）教师归纳方法。

　　3.小结。

　　从长方体上找到了长方形，从正方体上找到了正方形，从三棱柱上找到了三角形，从圆柱上找到了圆。我们还发现，这些图形的面都是平的，并且只有一个面，所以，我们就把这样的图形叫做平面图形。

　　三、游戏：我说你画

　　试试你掌握的本领。老实说一个图形的名字，请你闭上眼睛，想一想它的样子，一边想一边用手指画一画。

　　同桌之间可进行互动练习。

　　四、总结

　　这节课你有什么收获呢？

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