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阳矿小学电子教案
日期：2018年9月10日 备课人 周国成 学科 数学 班级 五（1）班 课 题 小数乘小数 课时 第四课时 教学目标 1.使学生能够正确地计算各种情况的小数乘法。
2.熟练掌握确定积的小数位数的方法。
3.熟练应用观察法进行检验。 教学重、难点 重点:能正确计算小数乘法。
难点:熟练掌握小数乘小数的计算方法。
学情与教材分析 1.创设学生喜欢的童话故事,以图文并茂的方式引入倍数是小数的实际问题。以生动的画面向学生讲述非洲野狗追鸵鸟的故事,让学生有身临其境的感觉。2.使学生理解倍数可以是整数,也可以是小数。以"速度、时间、路程"三者之间的关系为素材,使学生从具体情境中领会有时用小数表示两个数量间的关系比较直观。3.让学生通过验算检查计算的准确性。通过女孩儿提问"我算得对吗"引出验算。
教学流程一（导入环节） 批注