阅读教材第44页中"笑笑"的计算思路，看一看和你的计算过程一样吗？结果一样吗？

思考：如果把小数看成整数来计算，两个乘数的小数点分别向右移动了几位？算得的乘积又向左移动了几位得到准确的计算结果？

你能想明白"淘气"的计算方法吗？用原数在下面再列式计算一下这道题吧。

小结：使用"淘气"的计算方法，可以使小数乘法的计算变得非常简便。

你能用自己的话说一说这种方法吗？

三、课内巩固训练。

1．包装一个礼品盒用彩带2.4米，需要多少元？先估计一下，再计算（竖式）。

2．给下面各题的乘积点上小数点。

3．列竖式计算。

4.8 × 0.25 0.32 × 0.8 9.8 × 0.5

4.8 × 1.2 0.32 × 1.2 9.8 × 1.3

4．一辆小卡车的载重量是4.2吨，一辆大卡车的载重量是小卡车的1.5倍，大卡车的载重量是多少吨？

四、学习体会。

本节课的知识你都掌握了吗？写出你的收获或不明白的地方吧。

学（教）后记：