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如果忘掉了四八得多少，怎么办呢？
（引导学生回答，根据三八二十四，后面加一个8或者五八四十再减一个8）
③对口令（师生互对，生生互对）
④游戏--送卡片回家
根据"一八得八"能解决哪几道乘法算式？
（根据学生回答贴卡片1×8=8、8×1=8）
其它几句口诀又能解决哪些乘法算式呢？请拿出你桌子里的卡片，送卡片回家。（完成板书）
（四）巩固应用，深化口诀。
1、介绍我国古代女子年龄有"年方二八"的说法。（帮助记忆口诀并拓展知识面）
2、说说生活中有哪些与8有关的实际问题？（同桌互说，汇报交流）
3、座位问题
第一小组有几人？两个小组共有多少人？3个小组呢？5个小组呢？指名说怎么算的。
4、学校环保小组要美化校园种果树，1个小组种8棵，2个小组种几棵？4个小组呢？6个小组呢？8个小组呢？（学生举卡片表示结果）