经济政策，使之顺应时代发展的潮流。

【情感态度价值观】

　　通过学习使学生认识到社会主义制度是优越的，但还不成熟，需要一个不断探索反复实践的过程。随着社会的发展和国际国内形势的变化，需要及时调整政治经济政策。因此改革是必需的、必要的，但是能偏向。改革的道路是艰巨的、曲折的、复杂的。

【重点】赫鲁晓夫改革与勃列日涅夫改革比较、戈尔巴乔夫的改革及其影响

【难点】戈尔巴乔夫改革与苏联解体的关系

　　从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫的改革，主观上都希望突破"斯大林模式"，革除"斯大林模式"的弊端，但他们对"斯大林模式"均缺乏科学认识，对改革的艰巨性认识不足，使得他们的改革成效不大，尤其是戈尔巴乔夫的改革，造成了更严重的后果--苏联解体。在教学时，运用相关史料，引导学生准确把握赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的特征。运用比较的方法，让学生弄清这些改革与"斯大林模式"的关系。

【导入新课】复习导入法--

　　"二战"后，随着苏联国民经济的恢复和发展，斯大林模式的弊端和缺陷严重阻碍了生产力的发展。播放视频：《斯大林模式弊端》，教师总结，在这种情况下，赫鲁晓夫、勃列日涅夫先后进行改革，但是都失败了。此后不久，苏联正式解体。为什么改革没有使苏联走上强大，反而使苏联走上解体呢？由此导入新课。