D．不同的物种之间必然存在着生殖隔离

考点分析 本题是考查隔离导致物种形成知识点中学生对地理隔离和生殖隔离的理解。要求把握在物种形成过程中两种隔离的不同作用。

解题思路 地理隔离是指分布在不同自然区域的种群，由于高山河流、沙漠等地理上的障碍，使彼此间无法相遇而不能交配。生殖隔离是指种群间的个体不能自由交配，或交配后不能产生可育后代，地理隔离因时间长短、环境异同，可能形成生殖隔离，但不能必然导致生殖隔离。有的虽然产生了地理隔离，但双方环境基本相似也不可能导致生殖隔离。题中不正确的是B。

失分陷阱 隔离是指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。但同一物种尽管存在着地理隔离，但双方环境基本相似也不会产生生殖隔离，有同学会误选为A，认为没有阻止种群间的基因交流。

例4（2001年广东生物卷）用生物进化论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是

　　Ａ．使用抗菌素的剂量不断加大，病菌向抗药能力增强方向变异

　　Ｂ．抗菌素对病菌进行人工选择，生存下来的病菌都是抗药能力强的

　　Ｃ．抗菌素对病菌进行自然选择，生存下来的病菌都是抗药能力强的

　 Ｄ．病菌中原来就有抗药性强的个性，在使用抗菌素的过程中淘汰了抗药性弱的个体

考点分析 该题考核点为突变和基因重组是产生进化的原材料、自然选择决定生物进化的方向。

解题思路 无论是否使用抗菌素，由于突变和基因重组，使病菌原来就存在着抗药性的变异，而且这种变异是不定向的，可能抗药性更强，也可能更弱。使用抗菌素只对这种变异起到了选择作用，杀死了抗药性弱的病菌，抗药性强的病菌没有被杀死而存活下来。长期下去，保留下来的就是抗药性不断增强的病菌。正确答案是CD。

失分陷阱 有同学会认为随着抗菌素药力的不断加大，对病菌起到了选择作用，因此选择保留下来的都是抗药性较强的个体，以为这是人工选择的结果，而误选B。

例5（2000年广东生物卷）对生物进化的方向起决定作用的是

A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异 D．自然选择

考点分析 该题考查对自然选择决定生物进化的方向的了解。自然选择使生物向着适应环境的方向发展。

解题思路 生物的变异是不定向的，自然选择保留了有利的基因型个体，淘汰了不利的基因型个体，导致种群基因频率发生定向变化，从而决定了生物进化的方向。正确答案是D。

失分陷阱 突变和基因重组是生物进化的原材料，变异的不定向性使得生物存在大量的变异，保留下来的只能是适应环境的变异，但决定方向的不是突变，只能是自然选择。

五、知识拓展：

1.自然选择学说知识的拓展

（1）选择的对象。从表面看自然选择是对一个个生物个体的选择，而实际上自然选择是对个体包含的变异进行的选择。从现代分子遗传水平看，自然选择实质上是对变异所对应的基因的选择，从而改变种群不同基因频率。

（2）选择的因素。对生物的变异起选择作用的不是生物自身，而是个体所处的自然环境。环境因素很多，有一种或几种起主导的选择作用。如用农药喷洒害虫，害虫大量死亡(无抗药性)，少数害虫生存且繁殖后代(抗药性)。农药是这一变化中主导的选择因素，它把群体中早已存在的抗药性个体与不抗药个体区分开来。如果不喷洒农药，害虫无论抗药与否都能生存。农药起到了选择作用，把抗药性选择保留下来，并通过繁殖传给后代，使抗药性状在下一代某些个体中得以积累和加强。可见环境对生物变异的选择是定向的，朝着适应环境的方向进化。