2018-2019学年人教版必修二 5.3实验:研究平抛运动 教案
2018-2019学年人教版必修二   5.3实验:研究平抛运动 教案第3页

  B.平抛运动的竖直分运动是自由落体运动

  C.同时说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动,竖直分运动是自由落体运动

  D.说明平抛运动是匀变速曲线运动

  答案:A

  归纳:平抛运动物体在水平方向分运动是匀速直线运动

  三、描绘平抛运动的轨迹 

  为记录平抛运动轨迹,实验室中较常用的方法是教材介绍参考案例1:

  利用实验室的斜面小槽等器材装配图所示的装置。钢球从斜槽上同一位置滚下,钢球在空中做平抛运动的轨迹就是一定的。设法用铅笔描出小球经过的位置。通过多次实验,在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置,连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹。

  该实验所需器材包括:附带金属小球的斜槽,木板及竖直固定支架,白纸,图钉,刻度尺,三角板,重锤,铅笔等。

  实验步骤如下:

  ① 安装调整斜槽 用图钉把白纸钉在竖直板上,在木板的左上角固定斜槽,可用平衡法调整斜槽,即将小球轻放在斜槽平直部分的轨道上,如小球能在任意位置静止,就表明水平程度已调好。

  ② 调整木板 用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直面平行,然后把重锤线方向记录到钉在木板上的白纸上,固定木板,使在重复实验的过程中,木板与斜槽的相对位置保持不变。

  ③ 确定坐标原点 把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口时球心在木板上的水平投影点O,O即为坐标原点。

  ④ 描绘运动轨迹 用铅笔的笔尖轻轻地靠在木板的平面上,不断调整笔尖的位置,使从斜槽上滚下的小球正好碰到笔尖,然后就用铅笔在该处白纸上点上一个黑点,这就记下了小球球心所对应的位置。保证小球每次从槽上开始滚下的位置都相同,用同样的方法可找出小球平抛轨迹上的一系列位置。取下白纸,用平滑的曲线把这些位置连接起来即得小球做平抛运动的轨迹。

  师:用这种方法描绘运动轨迹不足之处?

生:误差大,且需多次尝试。