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合
作
探
究 1自己看拼音读书
2、充分的练读
3、你喜不喜欢小溪，说说你的理由
4、与同伴互读。
5、回顾全文。 认真阅读，理解文中含义
展
示
交
流 1．自主阅读，自我感悟。指生读课文，想一想，课文写了一件什么事？
2．合作交流，深入感悟
小组内学习课文，想：小溪为什么生病了？后来，小溪怎么又变清了呢？
根据学生的总结，进行整理。 巩
固
练
习 完成书后习题 明确任务测评反馈，及矫正。
达
标
检
测 照样子，连一连，再读一读
黑 香 清清的 歌
高 白 欢乐的 水
臭 低 蓝蓝的 房子
上 下 漂亮的 天 根据学生的总结，进行整理。 盘点
收获 通过这节课的学习，我学会了_______知道了________。 学生归纳总结，互相评价