【巩固练习】──认识身边的自然灾害

1．2013年4月20日，四川雅安发生地震，造成196人死亡

2．2014年8月2日，江苏昆山汽车轮毂抛光车间发生爆炸，造成75人死亡

3．2010年8月7日，甘肃舟曲发生特大泥石流，灾害中遇难1481人，失踪284人

4．太平洋海底发生地震

【提问】

根据自然灾害的概念，判断上面的4个事件，哪些属于自然灾害，说明理由

【归纳总结】

1和3是属于自然灾害，它们是由于自然环境的异常变动而产生的，给人类造成了巨大的财产损失和人员伤亡

2不是自然灾害，是人为原因造成的损失，不属于自然灾害

4要看它产生的后果来决定，如果地震引起了海啸，沿岸地区有财产损失和人员伤亡现象，则为自然灾害，如没有则不是

利用图片讨论自然灾害的概念

看书：再次确认自然灾害的概念

思考问题并回答 通过看图和老师的引导，初步了解自然灾害的概念

培养学生综合分析的能力

通过实例展示，进一步明确自然灾害的内涵，使概念清晰化

环节二 自然灾害的分类

【提问】同学们经常从电视、网络中看到各种自然灾害的报道，你能说出哪些自然灾害？

【归纳总结】

气象灾害：干旱、洪涝、台风、寒潮等

地质灾害：地震、滑坡、泥石流、地面塌陷等

海洋灾害：风暴潮、海啸、海冰、赤潮等

生物灾害：虫害、草害、鼠害等，

天文灾害：流星体或小行星撞击地球

阅读教材提供的各类自然灾害的图片

在自然灾害中，气象灾害是最频繁而且危害最严重的灾害。地质灾害也会给我们的生活造成巨大的危害，尤其在山区。让我们通过书上的图片和说明认识气象灾害和地质灾害

根据平时的积累回答问题

阅读教材上自然灾害的图片及说明 在学生说的时候，老师有意识地进行分类

各种自然灾害的概念只需要了解，不需要深讲，降低难度

【教师小结】

通过学习我们了解到，我国的自然灾害种类多、危害大，其中气象灾害和地质灾害对我国影响尤为严重。下面我们将继续探讨自然灾害的特点和分布，为有效地进行自然灾害的预防打下基础

【导入】

观察一组自然灾害图片并分类 看图分类 巩固知识，为新知识的讲解打下基础

环节三 自然灾害的特点

我国地域辽阔，自然环境复杂多样

自然灾害种类多，分布广

2011年自然灾害经济损失