北师大版小学语文二年级下册《美丽的武夷山》教学设计
北师大版小学语文二年级下册《美丽的武夷山》教学设计第4页

 (4)(出示图片)看,这就是海拔530米的大王峰,仔细观察,它和我们这边的山峰有什么不同?远看它就像一顶官帽,上宽下窄,气势磅礴,到处是悬崖峭壁,只有一条狭长的人工开出的石阶盘旋而上,而且是越高越窄、越窄越陡!

(5)那如果你现在就站在这条狭窄的小路上,后面是无底的悬崖,面前是陡峭的山壁,你有什么感觉?(畅所欲言)

这又高又陡的武夷山大王峰,实在让人望而生畏。这就叫"险峻。"

(6)尽管大王峰山势极为险峻,但前去攀登的人却非常多。你们想不想登上大王峰去一览众山小呢?(齐读句子。)

3、"奇"--"三十六峰"

(1)文中有一个词语高度概括了山的"奇"--"造型奇特"(板书:奇)

(2)武夷山的山峰造型奇特具体表现在什么地方?

示句:三十六峰造型奇特,有的像玉柱,有的像火把,有的像鲜花,有的像竹笋。

A、指名读句子。

B、在他们的朗读中,我们似乎看到了那一座座怎样的山峰。你能用语言把这些山峰描绘得更形象吗?

示:三十六峰造型奇特,有的像( )的玉柱,有的像(