免费下载《第6课:敬业与乐业》教案教学设计(部编版九上语文)
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充,明确问题要点:

①.本文的中心论点是:"我确信'敬业乐群'四个字,是人类生活的不二法门。"它是在文章的开头部分提出来的。

②.作者先后谈了"有业之必要"、"要敬业""要乐业"三个问题。

③文章可以分为三个部分:

第一部分(第1段):揭示全篇论述中心。

第二部分(第2~8段):论述敬业和乐业的重要。

第三部分(第9段):总结全篇,勉励人敬业乐业。

四、研读揣摩

学生自读课文1-7段,思考下列问题(大屏幕投影出示问题组)

1、作者在论证"有业之必要"时,运用了什么论证方法?找出来,试做具体的分析说明。

2、作者是如何层层深入的论证"敬业的重要性"的?运用了什么论证方法?

学生自读课文后思考,小组讨论研讨。然后全班交流,学生相互补充,

明确答案要点:

1、一是举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子,说明有业的必要性。二是道理论证。引用儒门和佛门的话,证明"人人都要有正当职业"。

2、先解释什么是敬。引用朱熹的"主一无适便是敬",解释"敬业"的含义就是专心至志、心无旁骛;接着,用设问句提出"业有什么可敬的,为什么要敬业";最后用设问句"怎样才能把一种劳作做到圆满呢?"过渡并引导,再次回到"惟一的秘诀就是忠实","是敬"。

  在这部分中,作者主要运用了道理论证和事例论证的方法。引用朱子的话解释什么是敬,是道理论证;举拉黄包车和当大总统的例子;举佝偻丈人承蜩的例子,论证忠实才能做到敬业:引用曾文正的话,孔子的话和庄子的话,都是为了强调一个道理:"敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。"

五、拓展延伸(多媒体出示)

  文中说"因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满