（4）领悟我国古典文学之妙处，积极汲取我国古典文学精华，为我国近现代文学建设提供借鉴。

重点与难点

　　重点

　　诗歌的时代特征；明清时期文学成就及文学特色。

　　难点

　　诗歌的史料价值；了解中国古代小说发展脉络及其流变原因；透过中国古代小说形式的流变把握其背后的社会变迁。

教学过程

　　导入新课

　　诗歌是人类心灵的窗口，时代精神的火花在这里凝结、积淀，人们的思想、情感在这里郁积、释放。让我们一起走进诗歌的海洋，体验古人的喜怒哀乐，感悟不同时代风情的多姿多彩！

　　新课学习

　　一、《诗经》、楚辞与汉赋

　　1．《诗经》

　　展示图片诗经

　　《诗经》又被称为"诗三百"，这305篇诗歌从出现的年代来看，是从西周初期到春秋中期，大约500年。

　　风、雅、颂是按诗歌的来源分成三个部分。风是周朝时各诸侯国的民歌，统称"国风"；雅是西周的宫廷乐曲歌词；颂是为宗庙祭祀配以舞曲的歌词。其中风的部分有的揭露讽刺统治者的剥削和压迫，有的颂扬劳动人民的反抗精神和对美好生活的向往，真实而深刻地反映了当时的社会生活。

　　下面我们来看楚辞，楚辞的名称是怎么来的？

　　2．楚辞

　　展示图片屈原、楚辞

　　楚辞是战国时期屈原等人吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一种新体诗歌。

屈原本是楚国的大夫，他热爱祖国，后因小人诬陷离间而被流放，他把满