7板书
设计 第一课 政治生活:自觉参与
一、 置身于政治生活
二、 当代中国公民的政治生活
三、 我们要参与 我们会参与 8课后反思 学生是学习的主体,教师只是引路人,因此,在教学中,我采用多种形式的教学方法,让学生主动去体验、去思考、去感悟;教学中要善于观察,正确引导,巧妙应对,更要抓住生成性资源,促进教学有效开展。