怎样发展（how）方面分析。

活动1、2可以结合在对案例的分析过程中进行，最终要落实在两个点位上（区位因素和生产特点）

活动3通过对案例的学习，结合我国新疆、内蒙古的具体情况加以比较。关键应从区位因素入手与潘帕斯草原对应分析。明确生产模式的采用是有一定条件的。

对乳畜业概念的掌握，注意与大牧场放牧业的区别，乳畜业的发展与城市是密不可分的，可以再举些例子来说明。

特别提示和建议：

1、用多媒体展示大牧场放牧业主要国家畜牧景观，同时展示我国新疆、内蒙古畜牧业景观，可采用辩论会、研讨会、分组探究等方式引导学生对比分析，完成活动3。

2、城市学生可在课前调查所在地的乳畜产品的种类和来源。让学生认识到乳畜业的分布与城市密不可分，

乳畜业的规模与城市的发展水平和当地的饮食习惯有很大的关系。