1.小朋友，你们喜欢春天吗？板书"春"字，说说你看见这个字想到什么？

2.做"一字开花"游戏，看谁说得多。

3.出示课文插图，老师这儿也有一幅美丽的图画，想看看吗？你看到了什么？（感受春天大地复苏的情景）。

1. 同学们，春天来了，到处都是春天的气息，你们看这幅图上的小朋友们在干什么?（有的在拍照；有的在寻找春天；有的在唱歌。）

　2．出示字词卡片，反馈读音。

　 (1) 板书课题：1．柳树了

　 (2) 谁来读课题，柳树怎么啦?(醒)谁能从字卡中找到"醒"字贴上去?

　 (3) 除"醒"字外，你们还会认儿歌中的哪些汉字?下面老师考考大家，请看字卡。(老师出示字卡，请学生读字并组词)

说一说

(补题后让这位学生带着大家再读课题)

　（一）激趣，引入新课

（二）初读，了解短文

　　1．看板书再读词。

　　2．指导书写。

　 同学们，这节课我们要写好两个相同偏旁的汉字，你们看田字格表里是哪两个字(说话)

　　　 这两个字的偏旁谁认识?(言字旁)

　　　 写言字旁时第一笔点起笔不能太低，横要向上斜一点，折要向左斜一点，注意左边偏旁窄一些，右边部分宽一些。

　　　 描红。

　　　 自己练写，老师巡视。 议-议

成果展示。 巩固生字，写好字

通过本节课的学习有什么收获？ 说一说

加深对新知识的理解