教

学

过

程

教

学

过

程

　　集 体 备 课 二 次 备 课 教学过程

一、复习

1、填空练习。

 36里面有( )个十和( )十一。

5个十和7个一是( )。

65里由( )个十和( )十一组成的。

　　 2、认识整十数

　　用课件出示：10、20、30根小棒。这是什么数呢？

　　认识了整十数谁会计算10+20=

二、学习新课。

1．教学例8．

　　(1) 课件演示情景图：从图中你看到了什么？谁来说一说？

生：我发现售货员给阿姨拿了3包，每包10本，还拿了2本。

一共买了多少本呢？怎样列算式?

学生回答后，教师板书：30+2=32

提问：30+2表示几个十与几个一，合起来是多少?

引导学生说出：3个十和2十一合起来是32。

(2)从32瓶中拿走2瓶(课件演示)。

提问：还剩多少瓶?怎样列式?

学生回答后，教师板书：32-2=30

(3)提问：2个一加3个十共是多少?

怎样列算式?

学生回答，教师根据学生回答板书

2+30＝32

（4）32瓶拿走30瓶，还剩几瓶呢？

学生回答，教师板书：

32-30=2

3、小结：我们读一读这四道算式。说一说它们之间的关系。

三、巩固练习

1、第48页"做一做"。

2、 口算下面各题．

(1)50+6 30+7 60+9 20+8

6+50 7+30 9+60 8+20

(2)90+8 20+3 50+9 70+6

98-8 23-3 59-9 76-6

四、课堂总结：

这节我们学习什么知识，下去我们两个一人一组，一人出题，一人答。回家说给爸爸和妈妈听。

　　 板

书

设

计 教学反思: