咸五小教学备课 四年级 下 册 数学 学科 主备教师 ：孙革文
教学内容
小数的大小比较
第 1 课时
总第 25 课时
课型
新授
媒体（学具）准备
年 4 月 15 日
7 周 3
教学目标
1. 学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排列几个数的大小。
2. 通过对小数大小的比较，加深学生对小数意义的理解。
3. 在学习过程中，培养学生观察、比较和概括的能力。
重难点
重点：小数大小的比较方法和步骤。
难点：小数位数不同时比较大小容易与整数比较大小的方法混淆。
教学步骤
教师活动
时控
预达目标
