3、展示反馈

（1）太阳都做了哪些好事？

（2）作者为什么把孩子、小树和鲜花并列在一块来写？

4、达标检测（分层设计：A、B、C）

A、拼一拼，写一写。

wǎn xiá xiān yàn shuì mèng

( ) ( ) ( )

chèn zhe péi bàn

( ) ( )

B、 选词填空。

希望 盼望 愿望

1."六一"儿童节那天，我得到了（ ）已久的礼物。

2.我们（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。

3.长大当个科学家是我的（ ）。

C、 根据课文内容填空。

一天中太阳做了多少好事：她把（ ）她把（ ）；她陪（ ），看他们（ ）。