（一）尝试用不同的方法解决问题

　　1.利用学过的知识解决问题。

　　学生互相交流，尝试解答，教师巡视。

　　2.通过题目中的的信息，写出比。

　　3.利用比例的意义尝试写出比例。

　　　6 ： 15 ＝ 18 ： 45

　　玻璃球 ：卡片 ＝ 玻璃球 ：卡片

　　　6 ： 18 ＝ 15 ： 45

　　玻璃球 ：玻璃球 ＝ 卡片 ：卡片

　　4.假设18个玻璃球可以换x张卡片，尝试用比例的方法解决问题。

　　学生分组探讨，相互交流，形成方法。

　　解：设18个玻璃球可以换x张卡片。

　　6：15＝18：x 6：18＝15：x

　　 6x＝15×18

　　 6x＝270

　　 x＝45

　　答：18个玻璃球可以换35张卡片。

（二）、归纳小结。

应用比例解决问题的步骤：

（1）根据问题设x；

（2）根据比例的意义列出比例；