一、课前导习。

1、通顺全文。

2、圈画课文生字

二、课堂研习。

1、播放《春天的故事》，出示邓小平的画像。

2、自由读课文，全班交流识字的方法，多种形式巩固生字。　

3、选择你喜欢的一段或几段来读，完成填空：

我觉得邓爷爷是( )，我是从课文中( )看出来的。

4、全班交流，整体感知课文。

5、学生描红，指导书写。

三、当堂训练。

1、形近字组词。

爷( ) 多( ) 己( )

节( ) 岁( ) 已( ) 教师复备

(学生生成)

2、我会填。

( )的日子 ( )的笑容

( )的柏树 ( )的风景

3、自我评价

四、板书 新| 课|标| 第|一| 网

邓小平爷爷植树

兴致勃勃

布满汗珠

满意的笑容 教师复备

(学生生成)