第2课时　与世界深度互动

◇教学目标◇

【情感、态度和价值观目标】

　　明确中国与世界深度互动,在世界舞台上有着重要的地位,树立平等意识和参与意识,善于学习。

【能力目标】

　　通过分析中外文化交流互鉴的事例,明确对待外来文化的态度,明确要善于学习外来文化的精髓,为我所用,丰富和发展民族文化。

【知识目标】

　　了解中国对世界的影响力,明确中国在世界格局中的地位;掌握文化借鉴的原则,端正对其他文明的态度。

◇教学重难点◇

　　【教学重点】

　　中国对世界的影响的表现。

【教学难点】

　　兼收并蓄、交流互鉴的意义和要求。

◇教学过程◇

　　【导入新课】

阅读教材P33"运用你的经验",思考:

(1)为什么越来越多的外国记者来中国报道"两会"?

提示:中国"两会"已成为全世界都关注的热词,世界关注中国的动向和决策。

(2)你怎么看待"两会"上的这些"多"?

提示:中国的综合国力提升了,民主政治进程朝前推进了,对外交往的广度、深度都扩大了。

教师过渡:中国开"两会",通过"两会"看中国,世界上越来越多的目光关注着中国动向,中国在世界上的影响力越来越大。今天,我们就一起来学习《与世界深度互动》。

【新课讲授】

一、中国的影响

1.阅读材料,思考:

　　2018年9月26日,中国(曲阜)国际孔子文化节在山东曲阜开幕。本届孔子文化节除开幕式和孔子教育奖颁奖典礼、祭孔大典等常规活动外,还策划推出了涉及文化、教育、旅游、经贸等多个领域的活动。全球范围内,"孔子热"也在持续升温,以至于有国外专家慨叹:以孔子学说为代表的儒家思想一定能够帮助未来世界的发展!

(1)"孔子热"的持续升温体现了什么?

提示:体现了中华优秀传统文化具有旺盛的生命力,也体现了中国国际地位的提高和在全球各领域影响力的不断提升。

(2)在国际舞台上,你还感受到哪些中国文化的影响?

提示:①随着中国经济的腾飞,汉语热及中国研究热在世界各地持续升温,全球学习汉语的外国人已达1亿。②在多哈举行的第38届世界遗产大会上,中国与吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯