教

学

活

动

教

学

活

动

集体备课 复备课 第一课时

　一、课前三分钟

　唱歌曲《世上只有妈妈好》。

　二、情境导入

　1.出示"妈妈"和"爱"的两张卡片完成句式练习。

　妈妈爱（），（）也爱妈妈。

　2.老师导：同学们，你们谁愿意介绍一下自己的妈妈？

　3.板书课题，齐读课题

　三、自主探究

　1.学生自读课文

　（1）认真朗读课文，读准字音，读通句子。

　（2）画出生字，新词，圈出不认识的字查字典。

　（3）想想：每小节诗歌主要写了什么？

　1.四人一小组，交流自读成果。

　（1）朗读课文，小组评议。

　（2）认读生字词，纠错字音。

　（3）提出不认识的字，小组内交流。

　四、合作学习

　1.出示文中的生字，新词，认读识记。

　2.老师强调难写字和易错字。

　3.老师在田字格中范写，学生在练习本上正确、工整的书写。老师巡视指导。

　4读通文本，整体感知：

　（1）课文主要讲什么？

　（2）妈妈的爱是什么？用"--"标出。

　（3）齐读课文内容。

　五、拓展延伸

　照课文内容说一说你的妈妈都为你做了什么？

　六、巩固提升

　连一连

　很热很热的 脸蛋

　很凉很凉的 额头

　很烫很烫的 雨天

　很红很红的 夏夜

导

学

反

思