人教版小学语文四年级上册《长城》(第一课时)教学设计
人教版小学语文四年级上册《长城》(第一课时)教学设计第1页

17.《长城》(第一课时)教学设计

教学目标

1.通过看图和理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹,激发学生的民族自豪感。2.学习由远及近,由整体到部分的观察方法,学习在观察中展开联想。

3.学习本课的生字、新词。

4.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落

教学重点:图文结合,理解长城的气势雄伟和高大坚固,感悟课文的思想内容,激发民族自豪感和热爱祖国之情是教学重点。

教学难点:展开想象,体会作者所表达的思想感情是教学难点。第一课时

教学目的:指导看图,学习由远及近,由整体到部分的观察方法,学习在观察中展开联想。学习本课的生字、新词。

教学难点:指导看图,学习由远及近,由整体到部分的观察方法,学习在观察中展开联想。学习本课的生字、新词。

教学重点:学习本课的生字、新词。

教学过程:

一、导入新课

1.学生谈谈对长城的认识。

2.学生自由补充。

3.老师给以肯定。