人教版小学语文五年级上册《桂花雨》导学案
人教版小学语文五年级上册《桂花雨》导学案第3页

  (三)自读自悟细读悟情

   1.自读自悟(出示思考题)

    (1)默读2──6自然段,看看桂花给作者带来了哪些快乐?勾出有关的词句。

    (2)把你喜欢的句子或段落读给同桌听。

   2.细读悟情(讨论交流)

    重点理解句子:

   (1)"桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。""全年,整个村子都浸在桂花的香气里。"

     一个"浸"字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里。它的香,已挣脱了季节的束缚,香甜了四季,也香甜了人们的生活。

     重点理解摇花时的乐趣:

   (2)为什么说摇花对"我"来说是件大事?(理解"总是")

   (3)画出"我"摇桂花的句子。

    ①理解"这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇"。

    ②想象"桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。"的情景。