师：请同学们在列出小作文的提纲。
2、筛选框架内容，让材料"切中要害"
提纲列好后，就应该往里面添加内容了。教师展示框架让学生尝试筛选材料。
开头 开门见山式直接点出作物 由他对自己的影响叙述引出 由某件东西引出或某种情境（景物）引出 直接抒情引出 外貌 反映人物的典型事例 最有代表性的神态 最有代表性的动作 最有代表性的语言 最有代表性的心理 结尾 为什么写他。 3、创新结构框架，让作文"个性飞扬"
多媒体出示框架
第一种
