2018-2019学年人教A版选修2-3 组合的综合应用 学案
2018-2019学年人教A版选修2-3     组合的综合应用  学案第3页

考点 组合的应用

题点 与几何有关的组合问题

答案 A

解析 方法一 可以按从共面的5个点中取0个、1个、2个、3个进行分类,则得到所有的取法总数为CC+CC+CC+CC=205.

方法二 从10个点中任取4个点的方法数中去掉4个点全部取自共面的5个点的情况,得到所有构成四面体的个数为C-C=205.

类型三 分组、分配问题

例3 6本不同的书,分为3组,在下列条件下各有多少种不同的分配方法?

(1)每组2本(平均分组);

(2)一组1本,一组2本,一组3本(不平均分组);

(3)一组4本,另外两组各1本(局部平均分组).

考点 排列组合综合问题

题点 分组分配问题

解 (1)每组2本,均分为3组的方法数为==15.

(2)一组1本,一组2本,一组3本的分组种数为CCC=20×3=60.

(3)一组4本,另外两组各1本的分组种数为==15.

反思与感悟 一般地,n个不同的元素分成p组,各组内元素数目分别为m1,m2,...,mp,其中k组元素数目相等,那么分组方法数是.

跟踪训练3 6本不同的书,分给甲、乙、丙3人,在下列条件下各有多少种不同的分配方法?

(1)甲2本,乙2本,丙2本;

(2)甲1本,乙2本,丙3本;

(3)甲4本,乙、丙每人1本;

(4)每人2本;

(5)一人1本,一人2本,一人3本;

(6)一人4本,其余两人每人1本.

考点 排列组合综合问题

题点 分组分配问题

解 (1)(2)(3)中,由于每人分的本数固定,属于定向分配问题,由分步乘法计数原理得:

(1)共有CCC=90(种)不同的分配方法;