2016年人教版《道德与法治》七年级上册:4.2 深深浅浅话友谊 学案
2016年人教版《道德与法治》七年级上册:4.2 深深浅浅话友谊 学案第1页

第二框 深深浅浅话友谊

自主学习 主干梳理

1. 友谊具有哪些特质?

(1)友谊是一种 。和朋友在一起,朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们获得认可,在 。

(2)友谊是平等的、双向的。

①接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习 。

②我们共同分享,也 ,在相处中体验积极的情感。

(3)友谊是一种 。

①友谊的美好在于它可以超越 、家庭背景、学习成绩等。

②志同道合、 的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

2.怎样澄清我们对友谊的认识?

(1)友谊不是 的。

我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受 。

(2) 并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。

①如果我们能够 朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦。

②在竞争中做到 和激励,我们会收获更多。

(3)友谊不能没有 。

①友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友__________。

②当朋友 ,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。

合作探究 热点剖析

1.友谊的特质

【关键词】 平等互惠

  小赵在班里不仅学习成绩好而且人缘好。同学间发生不愉快的事,他就当调解员帮助化解矛盾。好朋友小王成绩令人不满意。小赵在小王的请求下经常帮助他复习功课,解答疑问,有时很晚才能回家,常常没有时间完成自己的功课。明天期末考试了,小王又要小赵帮自己温习数学。想想又不知道自己何时才能回家复习功课,小赵感到很为难,很着急......

(1)如果小赵和小王一直这样继续下去,他们之间的友谊会怎样?