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意见 审批人 课题 Unit 1 This is my new friend

Lesson 6 授课

课时 1课时 课型 教 学 目 标

知识

目标 1、能正确听、说、认读本单元单词。

2、能将本单元的句型词汇在实际情景中恰当地使用。

能力

目标 将所学句型运用于真实情景中，能用所学句型进行口语交流

情感、态度与价值观

培养激发学生学习英语兴趣 重难点 重点：词汇：TV reporter, Be careful

　　　 句型：What's your mother/father?

难点：复习运用本单元内容，将所学句型运用于真实情景中 教学具准备 卡片，录音机，磁带 教法 本课重点运用情境教学法，合作学习法 教 学 过 程 1、热身／复习(Warm-up／Revision)

（1）看图片、做动作、说出表示职业的单词：pupil、teacher、doctor、policeman、farmer、nurse、postman、driver

（2）用句型I'm from China／America／England／Singapore／Canada.

2、新课导入 （Presentation）

(1)学生听录音，教师提出问题：(A)What's Gao Wei's mother?学生很快听到答案：A TV reporter。(B)What's his father? 在听完最后录音之前让学生猜。学生可能说出He's a teacher／doctor...等答案。学生听完最后一句后，就能给出正确答案His father is a policeman．

(2)学生听录音，跟读课文两遍。教师可以作一些必要的解释。

(3)学生以小组为单位，大量操练本课的新句型。

(4)分角色扮演该对话。

3、趣味练习(Practice)

（1）教师把本单元所学过的表示职业的单词写成卡片，让一个学生抽取一张，然后做动作。其他学生根据动作猜出该单词。然后以小组为单位依次进行比赛，看谁说得最快最准。

（2）教师提供某个国家标志性的图片(食物、植物、动物、人物)，让学生猜出该国家。

板书设计：

Unit 1 This is my new friend.

Lesson 6

---- What does your father do?

---- He's a teacher.

---- What does your mother do?

---- She's a doctor.

TV reporter Be careful!