使用教材的构想
通过让学生观察长方体 正方体的一个面，圆柱的底面，以及利用这些几何图形的面画图形等活动，使学生直观认识长方形 正方形 圆，丰富直观体验，发展空间观念。
教与学的活动 设计意图 个性化调整 课堂变化及处理主要环节效果
