部编本二年级下册语文优质课《教师用书第5单元》教案教学设计
部编本二年级下册语文优质课《教师用书第5单元》教案教学设计第2页



          教学要点和课时安排

分类 内容 课时 教学要点

寓言二则

3 1.认识41个生字,会写25个字,会写25个词语。

2.能正确、流利地朗读课文,读出恰当的语气。分角色朗读《小马过河》。

3.能说出"亡羊补牢""揠苗助长"两个成语的意思;能用自己的话说出看到"我"画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同;能用上提供的词语,复述《小马过河》的故事。

4.能根据课文内容,说出自己的简单看法。

5.比较句子的不同,能体会句子加上"赶紧""焦急地"等修饰词语后的好处。

画杨桃

2-3

小马过河

3 口语

交际 图书借阅

 公约 1 1.能主动发表关于图书角管理方法的意见。

2.交流时,能做到等别人说完再发表自己的意见。

语文

园地五

识字加油站

3-4

1.了解厂字旁、穴宝盖所代表的意义;能借助形声字的构字规律认识"厨、穴"等9个生字。 .

2.能理解并积累含"笑"字的词语,并选词演一演;根据提示语读出句子恰当的语气。

3.发现"教诲、寻找"这类词语的特点,了解这些词语的意思。

4.背诵从《弟子规》中节选的内容。

5.自主阅读《好天气和坏天气》,联系生活经验,理解老爷爷说的话。 字词句运用 我的发现 日积月累 我爱阅读 合计 12-14