例1.已知是等比数列,请完成下表:
题号 (1) (2) (3)
例2.
(小组讨论)学生体会分类讨论对的分类讨论
总结:对公式的再认识.
1、等比数列前n项和公式推导及记忆规律;
2、错位相减的数学方法,基本量思想、方程(组)思想.
一、阅读教材,再次体会等比数列前n项和公式推导过程及思想方法;
二、必做题:《乐学七中》活页2.5.1(1);
选做题:课本61页B组1、2题.
思考: 如何计算如下前n项和?
(1)
(2)
备选
1、体会等比数列公式特征
2、