溪深而鱼肥（表并列）

　　 杂然而前陈者（表修饰）

　　 而不知人之乐（表转折）

（4）词类活用

①名之者谁 （名词作动词，取名、命名）

　　 ②而不知太守之乐其乐也（意动用法，"以......为快乐"）

　　 ③山行六七里 （名词作状语，沿着山路）

　　 ④杂然而前陈者 （方位名词作状语，在前面）

　　 ⑤翼然临于泉上 （名词作状语，像鸟张开翅膀一样）

　　 ⑥自号曰醉翁也 （名词作动词，称呼）

（5）古今异义（

①意 古义：情趣。例：醉翁之意不在酒。

　　　　　　今义：意思或愿望。

②去 古义：离开。例：游人去而禽鸟类也。

　　　　　　今义：到、往。

③射 古义：例：射者中。

今义：射箭。

（6） 出自本文的成语：

　　觥筹交错：酒器和酒筹交互错杂。形容宴饮尽欢。

　　峰回路转： 亦作「山回路转」。①谓山势曲折，道路随之迂回。②今常以喻事情经历曲折后，出现新的转机。

　　醉翁之意不在酒：现用以比喻本意不在此，而在别的方面,也比喻别有用心。

　　水落石出：本义为水位下降后石头显露出来。后用以比喻事物真相完全显露。

　　山肴野蔌：野味和菜蔬。

　　风霜高洁：天气高爽霜色洁白。

三、合作探究

（一）整体感知

　　课文的结构是怎样的？

　　答案示例：全文四个自然段。

　　第1段，写醉翁亭的位置和形势，以及命名的经过，解释"醉翁"的含义，表现作者寄情山水寻找乐趣的心情。（总写醉翁亭的自然环境和它的得名。）

　　第2段，写亭外山间景物的美丽可爱，山中早晚以及春夏秋冬四季景色各异，千变万化，美妙无比，使人感到乐趣无穷。（分别描写山间朝暮四季的不同景色。）

　　第3段，写滁州人的游乐和作者同宾客游宴的欢乐情景，表现作者寄情于山水之间与民同乐的欢快心情。（描写太守与滁人游山宴饮之乐。）

　　第4段，写作者游醉回归和愉快心情，进一步表现作者与民同乐的思想感情，同时交代归来后写了这篇《醉翁亭记》。（写酒宴散，众人归的情景。）

（二）研读分析

　　（1）精读第1段并回答：这段如何划分层次？写法是什么？

答案示例：第一层写环境并点题：环滁皆山→西南诸峰→琅琊（鸟瞰）→酿泉（由俯到仰）→醉翁亭（自下而上，点题）。这一层的写景方式：自远而近，从大环境写起，层层烘染，步步推进，一步步把读者带入佳景，并交代了下文的游乐路线与环境。