第四课　与世界共发展

第一框　中国的机遇与挑战

　　1．知道我国的基本国情，初步了解当今世界的发展现状与趋势。

　　2．有全球意识和国际视野，热爱和平。

　　机遇与挑战

　　挑战

　　合作探究法

　　一师一优课　一课一名师　(设计者：　　　)

　　社会透视：①在集市上看到一家公司招聘人员到国外修铁路。

　　②初中毕业，上中职学电焊技术，毕业后说不定也能出国工作。

　　③爸爸在英国设立了一家分公司，我要跟他们一起去英国完成学业。

　　你如何看待人们到海外工作/学习，请简要说说原因。

　　教师总结：经济全球化促进商品资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效，经济全球化为经济发展提供了新的机会，中国为世界经济的增长注入新的活力，与世界深度互动，中国也获得了新的发展契机。

　　探究一：新的发展契机

　　活动一阅读教材41面材料，回答问题。

　　请结合材料分析我国已具备了哪些更好的发展条件？

　　学生讨论交流

　　【归纳】经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从"中国制造"向"中国智造"转型奠定了良好的基础。

　　活动二，阅读教材42面材料，回答问题。

　　①中欧合作涉及哪些领域？，这些领域合作的目的是什么？

　　②根据中欧合作的特点，说明其中国经济发展之间的关系，

　　③谈谈你对"天予不取，反受其咎；时至不行，反受其殃。"的认识。

　　学生讨论班内交流，

　　【归纳】和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶；坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。

　　探究二：新风险新挑战

　　活动三阅读教材43面材料，回答问题。

①请了解中国国内生产总值增长速度的最新数据。