2019-2020学年外研版高中英语创新学案:单元检测(四十一) Ethnic Culture
2019-2020学年外研版高中英语创新学案:单元检测(四十一)  Ethnic Culture第5页

  者希望每个人在每一个重要的出发和到达的时刻都有人陪伴。

  1.A.lecture        B.goodbye

  C.dinner D.party

  解析:选B 根据第一段的"their loved ones arrive or depart"和空格后面的"When the final moment comes"可知,应该选B项,有位女士在分离时刻把她的家人聚到一起道别。

  2.A.gathering B.boarding

  C.announcing D.landing

  解析:选B 根据空格前的内容可知,与亲人朋友道别自然应该是在登机之前,因此选B项,board在此意为"登机"。

  3.A.powerful B.gentle

  C.warm D.common

  解析:选A 根据空格后定语从句的内容可知,应该选A项,强有力的拥抱才能够保护儿子。

  4.A.leaves B.survives

  C.returns D.recovers

  解析:选C 分别前与儿子拥抱,自然是希望自己强有力的拥抱能够保护儿子直到她归来,因此选C项。

  5.A.frightened B.anxious

  C.relaxed D.alone

  解析:选D 根据空格后原因状语从句的内容和下文的"__10__there is no one to see me off"可知,应该选D项,因为自己所爱的人没有来给自己送行,所以作者是独自一人在机场等待离开。

  6.A.schedule B.attitude

  C.position D.target

  解析:选A 由下文的"I think of my husband at work"可知,自己所爱的人没有来送行,是因为与自己的日程安排不同。schedule"工作计划,日程安排";attitude"态度";position"位置,职位";target"目标,靶子"。根据语境可知应选A项。

  7.A.imagine B.enjoy

C.recall D.consider