三、教学过程（按Preparation-Presentation-Practice

-Production-Summary&Homework流程） 教学

过程 学生活动预设

Step 1

Warm up

1)学生观看课件，激发兴趣，齐唱字母歌。

2)以小组为单位，积极动脑，抢说单词。如：

①Apple！A-P-P-L-E.

②Banana.

　B-A-N-A-N-A

　...

Step 2

Presentation

呈现、展示 1)学生观看课件出示的水果、蔬菜图，与老师对话。

因为在上一环节已复习了果蔬单词，都能积极举手回答。如：

S1：I see. It's a pear/...

Then the sudent can find anther classmate ask and answer.

Act out.

2)两个学生到讲台上面向同学们，一学生手拿关于果蔬图片，另一学生根据图片中的实物图描述水果和蔬菜的特征，如：（西瓜）It's big, It's green，也可以加上肢体动作，然后大家猜猜是何水果或蔬菜，并拼读出单词。

3) 学生用英语数获得的奖励贴并回答：

I have 16 kiwifruit,

I have 18 tomatoes. ...

争先恐后表达自己的奖励帖数。