【第二课时】

一、复习生字。

　　1．指名读词语。

　　2．师生合作读词语。师做动作，生读词。

　　3．同桌两位同学合作读词语。

二、学习汉字，记住字形。

　　1．小组合作学习：用学过的识字方法记住字形。

　　2．全班汇报：你记住哪个字？你是怎样记住的？

三、指导书写。

　　1．观察：每个字的间架结构及在田字格里的位置。

　　2．比较："杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、化、桂"都是左右结构的字的区别。

　　3．教师范写："杨"。

　　4．学生练习写字：小组互评，教师评价。

四、作业。

　　1．抄写生字新词。

　　2．预习新课。