二、 感知生活中的正数和负数。

　　1、认识海拔高度的表示方法

师：从上面的资料中可以看出，不同的地区有温差，在我国同一地区同一天也有很大的

温差。

出示教科书上的"你知道吗"

师:新疆吐鲁番是我国还把最低的地区,你知道它的海拔高度是多少?

出示海拔高度图

师：从图中你知道了什么?

师：以海平面为标准，珠穆朗玛峰比海平面高，吐鲁番盆地比海平面低。

师：你能用今天学的知识表示这两个地方的海拔高度吗？

小结：用正负数还可以区分海平面以上的高度和海平面以上的高度。

　　2、练一练

　（1）用正数或者负数表示上面各地的海拔高度。（出示海拔高度图）

中国最大的咸水湖--青海湖的海拔高度高于海平面 3193 千米。

世界最低最咸的湖--死海低于海平面 400 米。

世界海拔高度最低的国家--马尔代夫比海平面高 1 米。

　（2）说说上面的海拔高度是高于海平面还是低于海平面？

里海是世界上最大的湖，水面的海拔高度是-28 米。

太平洋的马里亚纳海沟是世界上最深的海沟，最深处海拔-11034 米

三、描述正数和负数的意义

出示：+3，-3，40，-12，-400，-155，+8848

师：你能将这些数分分类吗？按什么分？分成几类？小组讨论。

师：象+3，40，+8848 这样的数都是正数，像-3，-12，-400，-155 这样的数都是负数。

师：从温度计上观察，0 摄氏度以上的数都是正数，0 摄氏度以上的数都是负数。海平

面以上的数都是正数，海平面以上的数都是负数。

师：0 是正数和负数的分界线，0 既不是正数也不是负数。正数大于 0，负数小于 0。

练一练：

　　1、先读一读，再把数填入适当的框内。

-5，+26，9，-40，-120，+203

　　正数:

　　负数:

　　2、每人写出 5 个正数和 5 个负数。

读出所写的数，并判断写的是否正确。

　　3、出示"你知道吗？--中国是最早使用负数的国家"

小结：今天这节课，你有哪些收获？