2019-2020学年数学高中人教版A必修5学案:2.5等比数列的前n项和(第2课时) Word版含解析
2019-2020学年数学高中人教版A必修5学案:2.5等比数列的前n项和(第2课时) Word版含解析第2页

  

  四、变式训练,深化提高

  等比数列{an}的前n项和为Sn,已知S1,S3,S2成等差数列.

  (1)求{an}的公比q;

  (2)若a1-a3=3,求Sn.

  

  

  五、反思小结,观点提炼

  

  

  参考答案

  一、设计问题,创设情境

  1.an=a1qn-1

  2.Sn={■(na_1 "(" q=1")," @(a_1 "(" 1"-" q^n ")" )/(1"-" q) "(" q≠1")" )┤

  3.S3k-S2k

  二、信息交流,揭示规律

  2.qk

  三、运用规律,解决问题

  【例1】解:因为S3=26,a1+a2+a3=26,

  所以a1(1+q+q2)=26,即2(1+q+q2)=26,

  于是得q2+q-12=0,解得q=-4,或q=3,

  当q=-4时,Sn=(2"[" 1"-(-" 4")" ^n "]" )/(1"-(-" 4")" )=2/5-2/5×(-4)n,

  当q=3时,Sn=(2"(" 1"-" 3^n ")" )/(1"-" 3)=3n-1.

  【例2】解:由性质知:Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等比数列.

  所以122=48×(S3n-60),解得S3n=63.

  【例3】解:由Sn=pn(n∈N*),有a1=S1=p.

  当n≥2时,an=Sn-Sn-1=pn-pn-1=(p-1)pn-1,

  故a2=(p-1)p,因此数列{an}成等比数列⇔{■(p≠0"," @p"-" 1≠0"," @("(" p"-" 1")" p^(n"-" 1))/("(" p"-" 2")" p^(n"-" 2) )=(p"(" p"-" 1")" )/p "." )┤

  但满足此条件的实数p是不存在的,所以数列{an}不是等比数列.

  四、变式训练,深化提高

  解:(1)由题意,有S1+S2=2S3,即a1+(a1+a1q)=2(a1+a1q+a1q2).

  又已知a1≠0,q≠0,解得q=-1/2.

(2)由已知得a1-a1("-" 1/2)^2=3,解得a1=4.从而Sn=4[1"-" ("-" 1/2)^n ]/1"-" ("-" 1/2) =8/3 [1"-" ("-" 1/2)^n ].