(2)评价：柏拉图的理念论把理性世界和感觉世界对立起来，是一种本末倒置的唯心论。

　　2．理想国

　　(1)主要主张

　　①理想国家：由护国者、卫国者、生产者组成，三个阶级各具其德，各守其位。

　　②统治者：国家的统治者应该由所谓的"哲学王"来担任。(2)实践：在游历叙拉古时，结识阿启泰，从他身上，柏拉图找到了"哲学王"的雏形。

　　(3)评价

　　①空想：柏拉图的理想国家，并非纯粹的空想，而是针对当时希腊各种政体的弊端提出的，在一些方面，以斯巴达的社会制度和生活方式作为原型。

　　②启发：理想国家最终成为乌托邦，但从柏拉图的论述中，人们还是可以得到一些启发的。

[思维启迪]　柏拉图认为，变化的具体事物背后，始终存在着一种完美的、不变的东西，柏拉图称之为"理念"。例如世界上有白猫、花猫、黑猫，柏拉图认为，之所以有"猫"这个理念，是因为神创造了本质的"猫"，而且只创造了一只，其他的都是模仿。

(1)上述材料反映了柏拉图的哪一哲学观点？

(2)其核心内容及其实质是什么？ 提示(1)理念论。

(2)核心内容：世界由理性世界和感觉世界组成，前者真实、完美而永恒，后者虚假、残缺而变幻。其实质是唯心主义的哲学观点。 　　三、柏拉图学园

　　1．概况

　　(1)建立：首次游历叙拉古回来后不久，柏拉图在阿卡德米建立学园。

　　(2)性质：是欧洲历史上第一所综合性学校，集知识传授、学术研究、政治咨询、培养学者和政治人才于一体。

　　(3)生源：学园的学生大多来自希腊各城邦的上层社会，男、女生平等对待。

　　(4)课程：学园开设的课程有算术、几何、天文学等。

　　(5)教法：采用对话的形式进行教学。轻松的学术空气有助于对各种问题的自由讨论。

　　2．地位及影响

　　(1)柏拉图时代的阿卡德米成为当时求学青年向往的地方。

　　(2)学园的建立是柏拉图生命中的转折点，也是欧洲科学史上值得纪念的事件。

　　[特别提醒]　柏拉图学园的特点主要表现在以下三个方面：成为当时政治思想的"集散地"；重视自然科学知识；强调思想独立并影响深远。