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一、情境导入：
同学们，你们喜欢去公园吗？都喜欢玩什么？今天老师就和你们一起去公园玩，好吗？
二、探索新知：
1、请学生独立看图，先自己说说图意，在给同桌讲一讲；
2、谁能提出数学问题，说给你的同桌听一听，互相解决提出的问题！
3、谁愿意把自己的问题说给大家听？
4、谁愿意解决她刚才提出的问题？
5、重点讲解一道乘法题：
例如：16人坐太空船，需要多少钱？
16 × 4 = 48（元）
6、引导学生讨论算法，汇报算法。
（鼓励学生用各种方法计算）
三、拓展应用
连一连。
2 × 32 26 × 8
5 × 12 19 × 5
看图，先自己说说图意，在给同桌讲一讲；
提出数学问题，解决提出的问题！
16人坐太空船，需要多少钱？
买4把椅子需要多少钱？
讨论算法，汇报算法
练一练 1、一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。
买这样一套衣服，需要多少钱？
2、光明小学3名教师带45名同学去海洋馆参观，用400元钱买门票够吗？ 测一测 总结 作业设置 板书设计