你喜欢春天吗？美丽的春天有......

　　春天这么多姿多彩，有......

　　春天是五光十色的，有......

　　同学们把五彩缤纷的春天带到了教室里，有......

　　（二）学习课文4--7自然段。

　　1、在这么多同学中，小丽的作业很特别，她的桌子上只有一幅画，（板书：小丽 一幅画）你知道这是一幅怎样的画吗？ 下面默读课文的第4--7自然段。

　　2、同学们带来了这么多漂亮的花草，而小丽带来的却是一幅自己画的画，看到这幅画你有什么疑问吗？同桌玲玲是怎么说的？（课件显示）看来玲玲的感觉和你们一样，那就请大家用同样的心情来读这句话。

　　不但玲玲这么想，周围的同学也都奇怪地想（出示："画能代表春天吗？"）假如你也是小丽的同学，你能不能带着奇怪的语气来问问他呢？（指名）

小丽的做法真让人不解，你再来问问（指名），真让人感到奇怪啊，你再读读。（指名）我们都是小丽的同学，都感到很奇怪，大家一起来问问他。

　　3、是呀，一幅画着玉兰花的画就能代表春天吗？同学们见过玉兰花吗？让我们一起来欣赏。

师边大屏幕展示图片边介绍：玉兰花是我国名贵花之一，是上