二、 读儿歌，随文识字

　　1. 请学生借助拼音，自由读儿歌。

　　要求：在拼音的帮助下把字音读正确，难读的词多读几遍。

　　2. 自读检查。

　　（1）指名轮读，一人一句。相机正音。

　　（2）同桌对读，正音。

　　3.出示带生字词语，认读字词。

　　（1）带拼音读词语。打乱顺序读词语。（出示课件）

　　传(chuán)统(tǒnɡ) 贴(tiē)窗花 大街(jiē)小巷(xiànɡ) 祭(jì)扫(sǎo) 赛龙舟(zhōu) 艾(ài)香 满堂(tánɡ)

　　乞(qǐ)巧(qiǎo) 牛郎(lánɡ)织女 月饼(bǐnɡ) 赏(shǎnɡ)菊(jú) 转(zhuǎn)眼 团(tuán)圆 热(rè)闹(nao)

　　（2） 去拼音读词语。

　　（3） 保留生字，读生字。

　　4. 教师教学重难点字词。

　　（1） 统、巷、堂、郎、饼、赏：都是后鼻音的字，其中"巷"是三拼音节。

　　（2） 菊：注意音节的拼写，"ü"上两点要去掉。

　　（3） 热闹：读rè nao，"闹"字声母是"n"，两个字连读时，"闹"要读轻声。

　　5.齐读儿歌 　　三、 认识中国的传统节日

　　1. 指名学生读儿歌，其他学生画出文中出现的传统节日的名称。

　　2. 文中一共介绍了几个传统节日？分别是什么？（七个：春节、元宵、清明、端午、七夕、重阳）

　　3. 这几个传统节日中你最喜欢哪一个节日？为什么呢？（学生自由回答）

　　4. 你知道这些传统节日的的具体时间吗？（出示练习做一做）

　　春节（正月初一） 元宵节（正月十五） 清明节（4月5号）

　　端午节（五月初五） 七夕（七月初七） 中秋节（八月十五）

　　重阳节（九月初九）

　　重点提示：这些节日里面除了清明节，其他节日的时间都是在农历的日期，大家记住了吗？