2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:3.1能源资源的开发 教案7
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:3.1能源资源的开发  教案7第2页

[讲述] 同学们都知道,人们的日常生活和生产都离不开充足的能源,充足能源供应是保证经济发展跟居民生活水平提高的重要条件。

[提问] 现在人类使用的能源主要有两大类,哪两大类呢?

【板书】一、能源分类

[学生回答] 按性质可分为⑴可再生资源⑵非可再生资源 

[小结] 请同学们看到P40第一段内容。可再生资源可以循环再生的自然资源。例如我们的:水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能;非可再生资源则主要包括:煤炭、石油、天然气在内的矿产资源,它是经过漫长的地质时期所形成的,所以就形成历史而言,非可再生资源是有限的,用一点少一点,而且开发利用不当容易造成生态环境问题。所以同学们平时就要形成正确的能源消费观念和环保意识。

[过渡] 在学习新课前,老师想请同学们一起来当一回老板。

[假设] 假如请你投资我国的煤炭资源,你会选择在什么样的地方开发呢?为什么?

[学生回答] 我们的理想开发选址,首先要遵循因地制宜的原则,要从该地的资源状况(数量、质量、种类、开采难度)、市场和交通区位等方面来分析。

[过渡] 这就是我们今天要讲的第一部分的内容--资源开发条件。

【板书】 二、资源开发条件

资源状况

  市场条件

  交通区位

[读图] 那么先来了解下煤炭资源在我国的分布状况。

[读图] 我国煤炭资源的分布图。说明以山西为案例的原因。

[讲述] 就省份来看分布最集中的是山西省,山西省是我国煤炭资源储量最丰富的省份,有"煤海"之称。

[提问] 那山西省可不可以作为理想的开发选址来考虑呢?

[学生回答] 可以。

[过渡] 既然同学们都说可以,那么请同学们进一步找出充分的条件,说明你选择山西省的理由,除了数量,它有着哪些优越的资源开发条件呢?

[阅读] 下面给同学们2分钟,请同学们带着问题,翻到课本P40,阅读课本P40、P41的内容。

【板图】

[提问] 看完了吗?山西省有着哪些优越的资源开发条件呢哪位同学能回答老师。

【板书】(补充板书)