人教版小学数学二年级上册《两位数加两位数》导学案(一课时)
人教版小学数学二年级上册《两位数加两位数》导学案(一课时)第2页

 说一说:你是怎样理解的。

想一想:该怎样列式解答。

互学

算一算; 35+32=?(用自己喜欢的方法计算)

同桌说一说自己的算法

群学

小组讨论用竖式计算35+32=?的算理及注意事项。

 通过摆小棒的方法进一步理解列竖式时要数位对齐。

让学生边摆小棒边说出十位三个十加三个十得六个十,个位五个一加二个一得七个一,十位的结果要写在十位上,个位的结果要写在个位上。得出:十位要和十位加,个位要和个位加,所以要十位对十位个位对个位。也就是数位对齐相加。

小结:两位数加两位数的笔算方法,相同数位要对齐,从个位开

始相加。

三、达标测评 拓展提升(16分钟左右)

1.达标测评

1)计算

32+16 59+40 31+45 34+62

2)填空

两位数加两位数首先要数位对齐,也就是( )位对( )位,( )位对( )位,然后相加。