（一）学习运动项目的单词。

　　1、 教学单词"basketball"

　　（1）教师拿出一个篮球并连续做几个带球的动作，边做边说：It'

　　a basketball, basketball, basketball。学生跟着拍球的节奏说单词。

　　（2）出示单词卡片，分解单词，告诉学生basket有篮子的意思,ball

　　是表示球。basket+ball=basketball 。板书：basketball

　　（3）指名读，开火车读单词basketball。

　　2、教学单词"football"

　　（1）师做踢足球的动作，生猜运动项目。

　　（2）教师拿出一个足球，说：It's a ball.再出示脚，复习单词

　　foot ，并表演用脚踢球，向学生介绍：We could use foot to kick the ball，we call it football"教学football,板书：football

　　（3）指名读，分小组赛读单词football。

　　3、教学"table tennis"

　　 (1）请学生闭上眼睛，听音，猜运动项目。

　　（2）出示一个乒乓球，说：It's small.拿出球拍边打边说：It's table tennis.

　　(3)师范读，生各种形式读，加上动作读，并板书：table tennis

　　4、教学"morning exercises"

　　师做早操动作引出单词morning exercises ，通过分解复合单词，范读，跟读，指名读，分男女角色读，边做动作边读，读准"exercises"的发音。板书：morning exercises

　　[设计意图]

　　操练单词时，教师根据小学生活泼、好动的年龄特点，运用了动作、表情等体态语，直观、生动、形象，学生在轻松愉快的气氛中掌握了新学的单词。

5、操练单词