2.4.2以礼待人导学案

　　一、预习目标

　　1、懂得以诚待人是一种良好的品德。

　　2、激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。

　　3、培养在众人面前发言的胆量，注意发言时要做到举止大方，态度诚恳，语言流畅。

　　4、学会向同学和社会提出以诚待人的合理倡议。

　　二、预习要点

　　重点、难点：文明的作用、如何做文明有礼的人

　　三、预习问题

　　1.礼貌的主要表现；

　　2.文明是什么？

　　3.文明的作用。

　　4.如何做文明有礼的人？

　　四、预习检测

　　1.小杨经常在课堂上脱掉自己的鞋子，周围同学受到了影响，他的做法（ ）

　　A、自己舒服就好 B、很有个性 C、不礼貌的行为 D、大家应该互相理解

　　2.小明认为老师讲课速度太快了，反正听不懂，上课经常看小说。这种行为（ ）

　　A、对的，谁让老师讲那么快

　　B、错的，不懂得课堂基本礼貌

　　C、对的，没有打扰老师是一种好的行为

　　D、错的 应该反抗老师的讲课

　　探究案

　　一、合作探究

　　探究活动一：

材料一：已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说："即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。