的认识。

　　本质也有层次深浅或主次的区别，因此，面对作文材料或命题，不要就事论事，变成对材料的表层意思阐释。下笔写作前须仔细审度，透视出材料命题深层的主题内涵，提炼中心，不可草率下笔。

　　"揭示事物的内在关系"，就是要求行文中能运用辩证思维，用全面的、联系的、发展的观点去分析问题，考察事物之间普遍的、必然的联系，从而由此及彼，追根溯源，找到问题产生的原因及其解决方法。

　　"观点具有启发作用"主要指观点要富含哲理，具有思辨性。就是说，或观点新颖独到，使人看后豁然开朗；或观点较为辩证，使人读后加深对某个问题认识的深度；或观点虽不全面，但使人读后派生出对某个问题其他侧面的思考，拓展了对这个问题认识的广度；或观点引发了人们的联想，从而丰富了这一观点的内涵，等等。总之，不是读完就了事，而是言虽尽而意无穷，让人读后有回味的余地。

　　3．有创意：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。能力层级为E级。

　　"见解新颖"，就是"见人之所未见，道人之所未道"，而不是人云亦云、老生常谈。在别人司空见惯的事物上发现美，这确实体现了写作上的创新精神。高考作文"基础等级"在立意方面的要求是：感情真挚，思想健康，中心明确。在"发展等级"中又提出了见解新颖的要求。

　　"材料新鲜"，是指在选材时，除了要注意材料的典型、真实外，还要力求选择新颖鲜活的材料。新鲜别致的材料，才能表现生动活泼的内容，才能吸引人、感动人、说服人。

　　"推理想象有独到之处"主要从思维的方式和结果来说。鼓励大家在推理和想象上有超常之处，鼓励创造性思维，激发大家的创造性热情和兴趣。鼓励大家对问题和社会生活现象有自己的看法和独特见解，有思考，有探索，有观点，有思想。

　　"有个性色彩"，对高中生来说，写作一般还谈不上风格，但可以形成自己的个性。有个性，就会有特色，就会有创新。个性主要体现在立意角度、结构安排、材料选用、语言特点等多个方面。

　　(新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

"山羊过独木桥"是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，