课前自主预习案3 能量之源--光与光合作用

　　[基础梳理--系统化]

　　知识点一　捕获光能的色素和叶绿体的结构

　　1．叶绿体的结构示意图

　　(1)结构

　　 ↓决定

　　(2)功能：叶绿体是进行光合作用的场所

　　 ↑结论

　　(3)恩格尔曼的实验：好氧细菌只分布于叶绿体被光束照射的部位

　　[巧学助记]　

　　叶绿体膜两层，基质基粒来组成，类囊体来堆叠，上有色素酶附着，吸收光能来转化，光合作用好场所。

　　2．叶绿体中的色素及色素的吸收光谱

　　由图可以看出：

　　(1)叶绿体中的色素只吸收可见光，而对红外光和紫外光等不吸收。

　　(2)叶绿素对红光和蓝紫光的吸收量大，类胡萝卜素对蓝紫光的吸收量大，对其他波段的光并非不吸收，只是吸收量较少，对绿光吸收量最少。

　　知识点二　光合作用的探索历程

科学家 结论 普利斯特利 植物可以更新污浊的空气 英格豪斯 普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功；植物体只有绿叶才能更新污浊的空气 梅耶 光合作用把光能转换成化学能储存起来 萨克斯 植物叶片在光合作用中产生淀粉 恩格尔曼 氧气是叶绿体释放出来的，叶绿体是光合作用的场所 鲁宾和卡门 光合作用释放的氧气全部来自水 卡尔文 探明了CO2中的碳转化成有机物中碳的途径 知识点三　光合作用的过程