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师：同学们，刚才我们用了几个圆片摆出几个数，是几和几？
（边说边连续在黑板上贴"圆片的个数""摆出数的个数"和"摆出的数"）
师：为什么一个小圆片，却能摆出两个不容的数来呢？
师：同样是 1 个圆片，为什么能表示 1，又能表示 10 呢？
生：位置不一样。
小结：摆在不同的位置上，表示的数也就不同！小圆片好神奇呀!
2、用 2 个小圆片摆数。
课件演示：
十位 个位 ●● 师：这时，又来了一个小伙伴。他们一起跑到了哪儿？
生：个位。
师：表示几呢？
生：2。
板书：2。
师：这两个小伙伴太淘气了，一会儿跳到这儿，一会儿跳到那儿，你们看！现在表示多少呢？
课件演示：
十位 个位 ● ● 生：11。
板书：11。